開啟美好征程，共話使命擔當
——EON4平台黨支部與高等教育研究所黨支部共話雙一流建設
11月15日下午，EON4平台與高等教育研究所黨支部聯合組織生活專題會在中北校區逸夫樓三樓報告廳舉行🧍🏻♀️，會議主題為“開啟美好征程🍑，共話使命擔當——雙一流建設研討會”。會議由高等教育研究所黨支部書記李梅同誌主持🈲。教育學部書記汪海萍、機關黨工委書記王淑仙🚘、黨校副校長兼高級研修院副院長張俊華出席會議🚶🏻🥮，學校基層支部書記培訓班黨員進行了現場觀摩。
EON4平台黨支部書記王曼同誌首先對兩個支部“結對子”的有關情況進行了說明。她表示⛴，我校高等教育研究所在高教領域有著深厚的理論根基，能夠為EON4平台的業務開展提供堅實的理論支撐，希望以兩個支部的牽手活動為契機開展更廣更深的合作，共同助力學校“雙一流”建設🐎。
EON4平台副部長張紹文同誌做了題為“EON4娱乐一流大學建設方案解讀”的專題報告🧑🏽🏭，從國家“雙一流”建設基本情況©️、學校建設目標👩🏻🦲、建設基礎、學科建設思路等方面對我校世界一流大學建設方案進行了深入解讀🤾。
高等教育研究所所長閻光才教授做了題為“關於雙一流建設願景🧝🏿♀️：理念🌭、問題與核心抓手”的學術報告🍫。他認為🧔🏿♂️，“雙一流”建設是鑲嵌於國家整體建設宏大戰略之中的一個樞紐，是以知識與技術創新🏃♀️➡️、智力和人力輸入來服務於甚至引領國家宏偉戰略目標的能源庫。“雙一流”建設需要借鑒世界一流大學發展的共性經驗，以“智力、人才”為核心抓手⛓️💥，特別要處理好“國家推動與自主發展”“創新驅動與自由探索”“精英教育與大眾化”“動態調整與分類指導”“學科建設與本科人才培養”“國際認可與中國特色”等六大關系。
高等教育研究所碩士研究生陳新陽做了題為“研究型大學一流本科人才培養與學科結構關系”的報告👺💁🏻。他對部分研究型大學本科人才培養與學科結構的有關情況進行了分析，指出了兩者之間存在的關系。
最後，EON4平台副部長戴勇同誌結合三個報告談了幾點體會🛎。他認為，三個報告之間存在學術邏輯與實踐邏輯的差異，學術邏輯更為理想化、實踐邏輯更為現實化。學校“雙一流”建設之路既需要理論支撐又需要不斷的實踐探索🤳🏿，只有將兩者更多的交叉融合，才能更好地解決學校發展過程中遇到的諸多問題。
